“教人赚钱比赚钱更赚钱”：对中国式先学后干现象的观察

推文用排比指出一种现象：教人做自媒体、教 FDE、教炒股、甚至教赚钱，往往比亲自下场更赚钱。作者认为这是中国教育塑造的群体习惯——遇到不懂的事第一反应是“学”，而不是“干”，因此人们愿意持续为学习和知识付费买单。结尾“你们想学什么”带有调侃和轻度教培引流的意味。